第八百二十一章：我不管（2/2）
高教育质量的研究很多”与“其中对于中小学家校合作的研究也很多”这两句话的逻辑有问题，提高教育质量的方法里面包括家校合作，不能家校合作的研究“也”有很多。可以改成，其中对于中小学家校合作的研究倍受重视。另外，“教育质量的研究很多”没有政策和现实的理论依据，没有说服力。
3问题提出、对象范围不明确，研究不具体，只说家校合作，具体哪方面呢
4研究对象少，不具有权威性，应该跨区域，多选择几所学校作为调查研究对象。
5最后一句话“针对这些问题又能采取哪些对策”文献中从没有这样的表示方法，可以改成“针对这些问题提出相应的对策和建议”。
6研究问题热点度不高，没有创新性。
7没有提出此问题研究的必要性和意义。
8专业学术术语较差，语病较多，差精炼，例如文中“并没有深入研究怎样的家校合作能更好地促进孩子的发展”与“如何进行有意义的家校合作”这两句话的递进关系存在问题，表达的含义一样，意思重复赘余。
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